Главные тезисы мастер-класса Людмилы Кругловой
Любая радиостанция — имиджевый проект. Поэтому, чтобы сделать хорошую школьную радиостанцию, нужно придумать узнаваемый слоган. В нем должна заключаться идея, которую вы хотите донести до слушателей. Слоган должен быть написан понятными аудитории словами. Не стоит делать акцент на модных выражениях, таких, как «хайп»: они слишком быстро устаревают.
В школьной редакции происходит постоянная смена кадров. Чтобы новым сотрудникам было проще ориентироваться в работе станции, у неё должен быть устав — «правила игры». Там стоит прописать инструкции на тот или иной случай, условия взаимодействия как администрации школы с редакцией, так и сотрудников между собой. Все редакционные дела и повестка дня обсуждаются на планёрках.
Чтобы не вещать в пустоту, нужно изучать аудиторию. Вы должны представить своего слушателя — человека с конкретными чертами. В школе проще понимать, для кого вы делаете контент. Преподаватели и ученики знакомы друг с другом. Но при этом аудитория очень неоднородная. Делать проекты, интересные одновременно и 5-му, и 11-му классам, сложно. Поэтому нужно постоянно поддерживать связь со слушателями, проводить анкетирование. Наблюдайте за тем, как слушают ваше радио. Это поможет корректировать сетку вещания и делать ваш контент интереснее.
Важно определиться с форматом радиостанции: будут ли у вас музыка, новости, разговорные передачи, в каких пропорциях они будут подаваться. Также нужно решить, когда вы будете выходить в эфир / публиковаться. Оценивайте свои силы, не надо замахиваться на большее. Если хотите вещать ежедневно — помните, что эфир бросить нельзя, придётся транслировать каждый день. Потому что аудитория к вам быстро привыкнет. Не обманывайте своего слушателя, относитесь к работе станции по-взрослому.
Не забывайте об «одежде» эфира. То есть звуковом оформлении: джинглах, отбивках, записях названий рубрик. И звук, и манера ведения эфира должны быть в одном стиле — разговорном, например, или официальном.